音乐有着超越语言的能力。共同欣赏音乐，让孩子的世界充满旋律与声音的感性，这种乐趣能强化亲子关系。音乐也能提供欢乐而获益无穷的学习经验，及培养孩子的想像力与创意。

    音乐无处不在——拍手、牙牙儿语、吹拂树梢的风声、雨点打在屋顶上，还有你们家最喜欢的歌曲。欣赏音乐不用特别上课或买特殊装备，音乐存在你和孩子之间，任由你们尽情分享。

音乐让你跟宝宝更亲密

    宝宝一生中的最初三年，是亲子共同创造美好音乐并强化亲子关系的重要时期。亲子双方从音乐时光汲取的快乐让彼此更亲密，这种关系是与孩子建立终生亲密关系的基础。与宝宝一同欣赏音乐是相当自然的过程，光是父母对宝宝说话时，就能调整音调，以更有节奏诗意的方式，来表现音乐性。宝宝的回应，就形成一种合奏，强化亲子双方的信任与爱。

音乐与幼儿发展的关系

    聆听结合旋律与动作

    音乐可以是点燃各方面发育的火花，包括智能、社会、动作及语言读写能力。其实，音乐能有效组织身体与心理的整合发展。音乐的小节与整体结构容易吸引幼儿注意，他们会在歌曲完结时拍手，或是在特殊段落摇手。

    而且，音乐让幼儿认识声音与字义，有助提高记忆力。「The Wheels on the Bus Go Round and Round」让宝宝了解公车运作的道理。

    因为音乐提供丰富的学习经验，宝宝接触越多，学得就越多。

宝宝在不同阶段的音乐发展

0-9 个月︰

    宝宝尽管不懂得字义，但已经能认出多首熟悉的旋律。

    宝宝的咿呀学语其实是模仿父母的声音，这项是音乐「会话」，他们会等待空档，轮到他们时再回应，像是真的「对话」。

    宝宝回应歌声与谈话时，多半会挥动双手、踢脚和微笑。这是宝宝早期沟通方式，直接表达想法（「爸爸我喜欢这首歌，继续唱。」）及感受（「妈咪我好快乐，我喜欢跟你在一起。」）

    宝宝很快就跟上拍子，学到歌舞中的动作与节奏。

9-18 个月︰

    宝宝很快就学会移动与拍打。

    一起玩音乐，像是轮唱，这个年龄的宝宝可以藉此联络感情，并认识节拍，音乐曲调及学习语言。

    宝宝喜欢为熟悉的歌曲填空︰「妹妹背着_____！」

    宝宝喜欢自己发出特别的声音，或是利用不同物体发声。促成事情发生可以带给他们成就感。

18-36 个月︰

    宝宝学著重复歌词时，能强化记忆能力。

    幼儿喜欢一起跳舞，这可增进动作及社交能力。

    宝宝也会跟洋娃娃或绒毛熊跳舞，模仿他们与照护者的动作。

    幼儿活动时也会自己编首歌来唱。

    幼儿很容易将歌曲连结到特定活动或图像（例如，去保母处接宝宝时他会唱「Goodbye Miss Tanya, we will miss you so…」） 。这种连结歌曲与生活的能力，代表宝宝学习的一大进步。现在他们更能了解事物逻辑，并利用音乐来转换情境与心情。

父母可做的事

·对宝宝唱歌时，观察他的学习方式。他有没有模仿你，而且专心等待你的下一句？听宝宝如何模仿旋律起伏，以及歌词。

·音乐离不开舞蹈。与宝宝跟著音乐起舞，随著音乐变化动作会更有趣。

幼儿喜欢围成圈圈的游戏，像是「Ring Around the Rosy」。如果找一两个朋友来加入会更好玩。

·与幼儿玩音乐游戏，大家在客厅排成一列跳舞，多利用想像力！

·音乐是日常活动的润滑剂，增添乐趣。 为刷牙、穿衣、上厕所编首歌吧。

·读有押韵的故事，「唱」出句子。就算没有音效与乐器，故事也能念的很有音乐感。

音乐与创意的关系

    并没有研究显示，婴幼儿早期接触古典音乐能提升未来智力发展。真正强化发展的是靠细心的照护者，让宝宝接触各种声音与音乐，并播放宝宝喜欢的音乐。亲子双方能欣赏各种音乐，包括摇滚、民歌或诗歌。

    亲子间的音乐交流能促进创意与想像力。幼儿很喜欢编出无意义的字词与新的音调，就为了贴合熟悉的曲调，他们也常一边玩一边自己编歌哼唱。这些都培养了宝宝日后对音乐语言的热爱。

    和宝宝一起编歌曲，也是刺激创意的好方法。例如，搭配日常生活的儿歌，像是「快乐洗澡去」。多用点想像力为日常生活增添乐趣。

    音乐也是亲子表达感情的好方式。宝宝可以发洩愤怒，表达欢乐等情绪。很多爸妈也觉得和宝宝一同唱歌能舒缓心情。音乐也可以分散注意力，例如把宝宝放上婴儿椅时，可以一面唱歌一面扣上安全带。

    音乐在亲子生活中占有重要位置。宝宝透过音乐，能发展情绪控制并理解周遭世界的美好。孩子经由与父母的早期沟通，以及与朋友的音乐互动，任何年龄都可与亲友同乐，分享甜蜜儿充满爱的时光。